Nikanor Ltd. gehört zu den besten Zentren für Berufsausbildung in Bulgarien. Seit mehr als 15 Jahren bietet es Dienstleistungen im Bereich der Humanressourcen, verschiedene Schulungen zur Entwicklung relevanter beruflicher Fähigkeiten und Qualifikationen in über 20 verschiedenen Fachrichtungen, Fremdsprachentrainings, Berufsausbildungen und Weiterbildungen an. Das Unternehmen verfügt über ein Netzwerk von mehr als 150 Lehrern und arbeitet mit einzelnen Lernenden, Organisationen und Institutionen im ganzen Land zusammen.
Nikanor Ltd. hat Anfang 2016 einen öffentlichen Vertrag für das Fremdsprachentraining (in 5 verschiedenen Sprachen) von mehr als 100 Beamten aus dem ganzen Land unterschrieben. Die Lernenden wurden in kleine Gruppen von 8 bis 12 Teilnehmern von verschiedenen Standorten eingeteilt. Die einzige Möglichkeit, das Training zu organisieren, war die Durchführung von Fern-Online-Sitzungen. Zu diesem Zeitpunkt verwendete Nikanor Ltd. nur eine asynchrone Plattform, die nicht alle Aspekte des Sprachenunterrichts - Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören abdecken konnte. Das Unternehmen begann nach einer Lösung zu suchen, die Online-Kommunikation in Echtzeit und eine sofortige Rückmeldung ermöglicht.
Derzeit verwendet Nikanor Ltd. das VEDAMO Virtuelle Klassenzimmer, um alle Aspekte des Sprachunterrichts abzudecken: Sprechen - durch Videokonferenzen, Schreiben mit den Werkzeugen für kollaboratives Arbeiten, Lesen mit den Werkzeugen zum Visualisieren von Lerninhalten und Hören mit dem Werkzeug zum Reproduzieren von Audio- und Videodateien.
Durch den Einsatz des VEDAMO Virtuellen Klassenzimmers konnte Nikanor Ltd. erfolgreich mehrere öffentliche Beschaffungskontakte für die Durchführung interaktiver Online-Sprachkurse mit jeder der Gruppen gewinnen. Am Ende der Schulung wurden alle Teilnehmer bewertet und erhielten Zertifikate, die vom Bildungsministerium genehmigt wurden. Fast 90% der Teilnehmer entschieden sich dafür, die nächste Stufe mit demselben Anbieter von Berufsausbildung fortzusetzen. Vedamo half Nikanor, neue Lernende von entfernten Standorten anzuziehen und die Beibehaltungsrate bestehender zu erhöhen.