تعمل روضة الأطفال الحكومية رقم 49 بمدينة صوفيا مع أكثر من 300 طفل تتراوح أعمارهم بين سنتين و 7 سنوات في 10 مجموعات ولديها 20 مدرسا عاملين دوام كامل مع الأطفال في برامج معتمدة للإعداد ما قبل المدرسي. بالإضافة إلى ذلك، تنظم روضة الأطفال الكثير من الأنشطة اللاصفية مثل الرياضة والفنون والحرف اليدوية وتدريس اللغات الأجنبية والموسيقى وإلخ.
قبل 3 سنوات قرر فريق إدارة الروضة’ رقم 49 البدء بمشاريع مختلفة لتجديد وتحديث مرافق الروضة وبرامجها التعليمية. وكان الهدف من ذلك جعل الروضة أفضل مكان لإعداد ما قبل المدرسي في المنطقة فمن خلال زيادة عدد الملتحقين بها زادت الميزانية المخصصة لها.
لقد أدخلت الروضة التعلم القائم على المشاريع – وهي طريقة تعليمية يكتسب من خلالها الأطفال المعارف والمهارات من خلال العمل معاً بروح الفريق على مشروع معين لفترة طويلة من الزمن. من أجل تزويد الأطفال بمعلومات جذابة وموثوقة بشأن مشاريعهم، قررت الروضة إشراك ضيوف محاضرين خارجيين ومتخصصين. هكذا بدأت الروضة تبحث عن حل من شأنه تمديد شبكة المحاضرين الخارجيين من خلال تقديم خيار يوفرها الوقت وتكاليف السفر كما وهو ينطوي على أشخاص من مختلفة المواقع من جميع أنحاء البلاد وخارجها.
بدأت روضة الأطفال الحكومية رقم 49 بمدينة صوفيا باستخدام غرفة الدراسة الظاهرية فيدامو في عام 2016 من خلال الجمع بين التداول بالفيديو وأدوات لتصور محتوى التعلم بأشكال مختلفة مثل الوثائق والصور والعروض التقديمية وملفات سمعية وبصرية.
باستخدام غرفة الدراسة الظاهرية فيدامو تقوم روضة الأطفال الحكومية رقم 49 بمدينة صوفيا بإجراء جلسات مختلطة مع ضيوف محاضرين عبر الإنترنت ونتيجة لذلك، أصبح بإمكان الأطفال مقابلة مختلف المتخصصين وتعلم حقائق جديدة عن المشاريع التي يعملون عليها. أما الآباء فهم يشاركون أيضا في العملية من خلال الاتصال عبر الإنترنت من أماكن عملهم والإطلاع على الحقائق المثيرة للاهتمام حول مهنهم. وهكذا، تمكنت الروضة من تحسين التواصل مع الآباء من جهة وخلق صورة إيجابية عن بيئة تعليمية مبتكرة ومؤهلة من جهة أخرى مما أدى إلى ازدياد عدد الأسر التي تقدمت بطلب الالتحاق بالإعداد ما قبل المدرسي.
"