Тръст за социална алтернатива (ТСА) е организация с идеална цел, насочена към насърчаване на възможности, които помагат на най-непривилегированите граждани да постигнат образователен и икономически успех. Програмите, които подкрепят са в три ключови области – ранно детско развитие; образователни постижения и предотвратяване на отпадането на деца от училище; достъп до възможности за повишаване доходите на хора от рискови групи.
От началото на 2017 г. ТСА реализира националния проект „Код успех“, благодарение на който 200 младежи в неравностойно положение на възраст между 13 и 20 години от цяла България са включени в обучение по английски език, допълващо тяхната задължителна учебна програма. Проектът цели да мотивира младите хора да продължат своето средно образование, за да подобрят бъдещите си възможности за професионална реализация.
Участниците в проекта са разделени на три групи, посещаващи съответно традиционни, онлайн или смесени курсове по английски език. Чрез системата за управление на обучението ВЕДАМО, проектните координатори съхраняват, управляват и проследяват всички данни от различните групи в една платформа.
Участниците в „Код успех“ от отдалечени и изолирани общности учат във виртуалната класна стая ВЕДАМО с учител онлайн. Те се включват в часовете от домовете си като използват персоналните си компютри и интернет. Обученията водят учители както от България, така и от САЩ.
Виртуалната класна стая се използва и в смесените курсове по английски. При тях учениците са събрани в традиционна класна стая като работят с учител онлайн и ментор на място. Всеки ученик разполага с компютър и може да работи върху упражненията, споделени на бялата дъска във виртуалната класна стая.
Благодарение на ВЕДАМО, проектът "Код успех" достига до по-голям брой тийнейджъри, лишени от равни възможности за качествено образование. Всички участници в проекта имат достъп до ресурси и квалифицирани учители, независимо къде се намират. Според екипа на проекта това е икономически ефективен метод младите хора да усвоят умения, важни за развитието им, както и да общуват с хора от различни места в страната и чужбина.
