| Тема: | Население и политическа карта на Африка (нови знания) |
| Автор: | Десислава Мишева, 79. СУ „Индира Ганди”, гр. София |
| Цел(и) на урока: |
|
| Форма на провеждане: | Смесена |
| Технологии, използвани за провеждане на урока: |
|
| Преди урока учениците трябва да: | си припомнят къде се намира континентът Африка и какви природни особености има с помощта на интерактивен учебен ресурс от Liveworksheets. |
| Форма на оценяване: | Формиращо и текущо оценяване |
Описание на учебните дейности, включени в урока:
Учебна дейност 1
| Форма на провеждане: | Онлайн, в MS Teams |
| Тип на учебната дейност: | Усвояване |
Учителят въвежда темата с помощта на видеоурок от Academico и мултимедийна презентация за населението и политическата карта на континента Африка (в приложение към урока).
Докато следят презентацията, учениците трябва да запишат плана на урока.
Учебна дейност 2
| Форма на провеждане: | Онлайн, в MS Teams |
| Тип на учебната дейност: | Практикуване |
Учителят и учениците дискутират типичните проблеми на населението в Африка (глад, болести, неграмотност).
Учениците се разделят на три групи. Всяка група ще дискутира за отделен проблем на населението на Африка. След приключване на работата в малки групи учениците се събират в общата класна стая, обобщават и предлагат решения за справяне с различните проблеми.
Учебна дейност 3
| Форма на провеждане: | Онлайн, в MS Teams |
| Тип на учебната дейност: | Практикуване |
Учениците решават практически задачи чрез интерактивни упражнения в електронния учебник и Liveworksheets.
Учениците получават за задача да направят проект за избрана от тях държава в континента Африка.
Учебен план 4
| Форма на провеждане: | Присъствена |
| Тип на учебната дейност: | Създаване на артефакт |
В присъствена форма учениците споделят проектите, които са разработили:
Изтеглете приложенията към урока: тук